复盘,然后一起学习、一起成长!

刚刚结束的这学期,是我独自带儿子来县城读书的第一个学期,老实说,我的压力还是很大的,特别是孩子一来县城读书,表现出来的各种不适应,让我非常焦虑。那阶段,小乖经常哭,害怕老师批评,经常让我替他跟老师说明一些事情,他甚至是,装生病……

等我好不容易,陪他一起克服了上学的畏难情绪,他也慢慢适应了小学的生活后,期中考到了,他考得不理想。班主任老师私信我说,要多陪伴他,多教导他。期中考后的家长会,班主任老师对儿子特别有意见,说,他很没有安全感,说他上课不专心听讲,一脸茫然……

我承认,那次的家长会给我的冲击非常大,我第一次觉得深深的挫败感。作为一个母亲、一位家长,看着别的家长,在分享自己的经验,我为自己没能教育好孩子,感到愧疚。

那次以后,我尽量调整时间,尽可能的花时间和孩子相处。转眼这学期结束了。看着老师的评语,我却又觉得扎心了。还是一样,评语里说儿子小乖,经常心不在焉,学习缺乏自觉性,玩字当头,学习成绩不理想……

这一学期的后面这阶段,我虽然调整了陪伴孩子读书的时间,但是时间安排上面有点不合理,有点偷懒了,在陪读上面有些松懈 和任性。是的,作为家长,我努力了,也许我应该更努力一点。作为孩子,我相信,哪怕他偶尔也不情愿,但是他也有去努力。只是,大家的努力,还没有达到预想的效果罢了。

回想这一学期的学习生活,深感,现在的孩子,压力比那时的大家大多了,书包也重的多了,学校对学生的要求也比大家以往多了,所以对家长的配合度也要求得很高。家长毕竟是孩子的第一任老师,家庭教育在孩子的教育中,也起着举足轻重的作用。只是,大家是一群忙碌的家长,大家中的有些人也是新手家长,和孩子一样,大家也在和孩子慢慢的磨合,和学校慢慢的磨合。

关于如何解决老师说的,爱玩以及上课不专心这两件事情,老实说,我并没有什么好的举措,我甚至常常把握不了,花多大的力气去教育孩子的这个度,总担心用力过猛,会反弹。

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